Erasmus +

A sepsiszentgyörgyi Művészeti és Népiskola feladatának érzi, hogy a felnőttoktatás területén olyan tanulási lehetőségeket teremtsen érdeklődői számára, amellyel minőségileg tud válaszolni az igényekre (e-learning, digitális szakkönyvek, online képzések). Továbbá szorgalmazza hasonló profilú intézmények partnerségét illetve az ezekkel történő európai szintű oktatási stratégiák kidolgozását.

A Digitális Felnőttoktatás projekt fő célja:

• Egy nemzetközi mobilitási projekt létrehozása, 15 olyan szakoktató számára, akik szakközépiskolákban vagy felnőttképzési intézményekben tevékenykednek. Lehetőségük nyílik, hogy egy uniós tagállam szakoktatási partnerintézményében munkamenet megfigyelésen (job-shadowing) vegyenek részt. Az oktatás minőségének fejlesztése érdekében elsajátíthatnak innovatív pedagógiai és didaktikai módszereket.

• egy digitális oktatási terv kidolgozása az elsajátított ismeretek alapján
• digitális tananyagok (könyvek, platform stb.) létrehozása
• egy nemzetközi fejlesztési terv megvalósítása a szakképzések vidéki településekre történő kiterjesztésére
• egy projektfüzet készítése

A projekt támogatói: ERASMUS + és ANPCDEFP (Szakoktatás és Képzések Területén Működő Közösségi Programok Nemzeti Ügynöksége)

A projekt fő szakaszai:

1. Előkészítési szakasz
2. Megvalósítási szakasz
3. Lezárási szakasz

A Kommandón megszervezett eseményen 2 megye (Kovászna és Hargita) különböző szakközépiskoláinak oktatói vettek részt. A 15 résztvevő számára a projekt mentora a stratégiai tervezés és ennek módszereit ismertette, amit egy közös akcióterv elkészítése követett. Az elsajátítottak gyakorlatba ültetése biztosítja majd a pályázat céljának megvalósítását. Feldolgozott témakörök: stratégiai alapfogalmak, stratégia kialakulása, vízió, SWOT analízis, szembenézés a kihívásokkal, célok kitűzése, célrögzítés, Brainstorming, a stratégia megvalósítása, akcióterv.

A kidolgozott témák mellett a csapatjátékok is segítettek abban, hogy a résztvevők jobban megismerhessék egymást és ezáltal egy hatékony csapattá váljanak.

Az eseményt egy online találkozás nyitotta, a magyarországi partnerintézmény részéről sorra került a projekt bemutatása és egy eszmecsere folyatása arra vonatkozólag, hogy a világjárványnak milyen pozitív és negatív hatásai voltak az oktatás rendszerére. Az oktatók részletesebben is kifejtették tapasztalataikat, meglátásaikat és a kialakult helyzet jövőbeni orvoslására javaslatokat tettek.

Megvalósítási szakasz
(folyamatban)